“La educación del presente siglo ha sido interpelada por nuevas formas de enseñar y aprender en un contexto marcado por la transformación digital. Este escenario demanda impulsar procesos de innovación tanto en la enseñanza como en el aprendizaje, y pone de relieve la necesidad de impulsar metodologías activas en educación para promover en las y los estudiantes el pensamiento crítico, la colaboración y, por cierto, la alfabetización digital.
El libro que ponemos a disposición de las comunidades educativas y académicas, surge en el marco del proyecto “RED territorial de investigación educativa: un espacio de articulación entre establecimientos educacionales públicos, universidad y la nueva institucionalidad de la educación pública en la Provincia de Osorno”, adjudicado ante la Dirección de Investigación de la Universidad de Los Lagos y en el contexto del proyecto Anillo de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo ANID de Chile AT 220018 “Desigualdades Territoriales”.

(Del Prólogo)